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IMPOSTACION VOCAL TECNCIA FONIATRICA PREVENCION DE DISFONIAS

CANTAR SIN DAÑO EN LARINGE FONIATRIA TECNICA VOCAL
educar la voz canto con foniatria fonoaudiologa canto aprendizaje con foniatria CANTO CON FONIATRIA PREVENCION DE DISFONIAS FONIATRIA .ESTUDIO DEL CANTO CON PROTECCION VOCAL CANTAR ES UNA ARTE QUE TODOS PODEMOS EXPRESAR CON LA VOZ. SI BIEN NOS ES DADA POR NATURALEZA,PARA QUE EL CANTO SE EXPRESE EN SU MAYOR POTENCIAL ES PRECISO ENTRENAR LAS CUERDAS VOCALESLAS MISMAS SON MÚSCULOS QUE CON EJERCITACION VAN ADQUIRIRENDO ELONGACION, POTENCIA VOLUMEN,Y MAYOR ALCANCE DE REGISTROS EN LA VOZENTRENAR UNA VOZ CON VOCALIZACION PARA EL CANTO ES UNA LABOR ARTESANAL, YA QUE SE TRABAJA CON CUIDADOS ESPECIFICOS QUE PERMITEN QUE LA VOZ OBTENGA EL MAYOR DE LOS RESULTADOS CON EL MENOR RIESGO DE DAÑO EN EL APARATO FONADORPOR ELLO EL APRENDIZAJE DE CANTO CON FONIATRIA ES EL COMPLEMENTO IDEAL, PARA QUE UNA VOZ SEA COLOCADA PROFESIONALMENTE. ES DECIR, LOGRAR UNA IMPOSTACION CORRECTA, CON ARMÓNICOS,BRILLO,MATICES,POTENCIA, Y TODAS LAS CUALIDADES QUE HACEN AL SONIDO AGRADABLE PARA QUIEN LO EMITE Y PARA QUIEN ESCUCHALA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACIÓN, CUANDO LA MISMA CARECE DE VOLUMEN,SE ESCUCHA DESPULIDA,CON CARRASPERA, ES POSIBLE QUE ESTEMOS EN PRESENCIA DE UNA PATOLOGÍA COMO LO SON NÓDULOS,HIATUS,PÓLIPOS,LO QUE HACE QUE SE INSTALE EN LAS CUERDAS VOCALES UNA VOZ DISFONICA. PUEDE DEBERSE AL MAL USO O ABUSO VOCAL,TAL EL CASO DE CANTANTES SIN TÉCNICA,ACTORES,DOCENTES QUE UTILIZAN LA VOZ COMO HERRAMIENTA DE TRABAJO SIN HABER PREPARADO LA MISMA PREVIAMENTECANTAR ES UN ACTO SUBLIME, PUES SE MANIFIESTA TODA LA VIBRACION EN CADA UNA DE LAS CELULAS DE NUESTRO CUERPO, SE LIBERA ENDORFINAS, HORMONA RESPONSABLE DEL ESTADO DE ANIMO ALTIVO, TRABAJA EL APARATO RESPIRATORIO, CON LA ESPIRACIÓN COSTODIAFRAGMATICA,LA QUE INCREMENTA EL CAUDAL DE AIRE Y EVITA FATIGA, SE RELAJA LA MUSCULATURA DE LA ZONA DE CABEZA CUELLO Y LARINGE,HACIENDO QUE LA VOZ FLUYA SIN IMPEDIMENTOSLA FONIATRIA EN EL CANTO ES UN ELEMENTO IMPRESCINDIBLE,PUES PRESERVA AL APARATO LARÍNGEO CON EJERCICIOS QUE VAN ELONGANDO PAULATINAMENTE LAS CUERDAS SIN FORZARLAS, ENTRENA LOS MÚSCULOS DE LA CARA PARA MANTENERSE RELAJADOS DURANTE LA EMISIÓN,LA POSICION DE LA LENGUA EN CADA VOCAL O CONSONANTE PARA LOGRAR MAS BRILLO Y RESONANCIA.QUIEN CANTA, SIENTE UN ESTADO DE ARMONÍA TOTAL, PUES LA VOZ ES LA FORMA EN QUE MATERIALIZAMOS EL PENSAMIENTO Y SI A ELLO LE SUMAMOS LA VOZ CANTADA, LAS VIBRACIONES DE LA MISMA SE TRANSMITEN A TODO EL TERRITORIO CORPORAL, LOGRANDO UNA SENSACION DE BIENESTAR Y ARMONÍACANTAR ES …NO ESTAR JAMAS SOLO, ES ELEVAR EL VUELO DE NUESTROS SENTIMIENTOS EMOCIONES ,PENSAMIENTOS AL COSMOS . LA VOZ SIEMPRE NOS ACOMPAÑA.CUIDARLA ES LO MENOS QUE PODEMOS HACER POR ELLA ,POR TODOS LOS BENEFICIOS QUE NOS BRINDA CUANDO PODEMOS HABLAR, CANTAR O DISERTAR CON CLARIDAD, MATICES, POTENCIA Y LLEGAR AL INTERLOCUTOR CON TODA LA ENERGÍA VITAL QUE NUESTRA VOZ TRANSMITE

LICENCIADA  NORA YELEN

FONOAUDIOLOGA m.n 1914

CANTANTE PROFESIONAL

LICENCIADA  EN PSICOLOGÍA m.n 36728

DIRECTORA DEL CURSO EL ARTE DE DOMINAR LA VOZ EN LA ASOCIACION MEDICA ARGENTINA
PSICOTERAPEUTA DINÁMICA.DESBLOQUEO DEL ÁREA DE LA COMUNICACION DESINHIBICION DE LA PERSONALIDAD.LIBERACIÓN DE LA VOZ.AUTOESTIMA TIMIDEZ.TEMOR AENFRENTAR PUBLICO O AUDITORIO>

TECNICA VOCAL PARA EL CANTO LOCUCION ACTUACION DISERTANTES PROFESIONALES DE LA VOZ

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS MENCIONAR LA FUENTE

yelennora@hotmail.com

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LA VOZ CANTADA, LUZ CAMARA CANCION!!!!!!!!!!!!!!! FONIATRIA
01 May 2009 | Por nora-yelen | Claves tecncia, vocal, canto, foniatria, cuidado, voz | # Enlace permanente
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VOZ,CANTO ACCION. TECNICA VOCAL CON FONIATRIA
01 May 2009 | Por nora-yelen | Claves voz, canto, impostacion, tecncia, vocal, disfonia, impostacion, tecncia | # Enlace permanente
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DOCTORANDA NORA YELEN

FONOAUDIOLOGA M.P 1914

CANTANTE PROFESIONAL

LIC EN PSICOLOGÍA M.P 36728

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VOZ,CANTO ACCION. TECNICA VOCAL CON FONIATRIA

CANTAR SIN DAÑO EN LARINGE FONIATRIA TECNICA VOCAL educar la voz canto con foniatria fonoaudiologa canto aprendizaje con foniatria CANTO CON FONIATRIA PREVENCION DE DISFONIAS FONIATRIA .ESTUDIO DEL C

clarin.com 01 May 2009

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FONOAUDIOLOGA,CANTANTE.ESPECIALISTA EN COLOCACION DE LA VOZ.DISFONIAS
18 Mar 2009 | Por nora-yelen | Claves canta, terapeutico, eleva, autoestioma, modifica, estado, animo, libera, endorfinas, solo, tida, tu, alma, alegra, oirte, cantar | # Enlace permanente
FONOAUDIOLOGA,CANTO,LA VOZ COMO EXPRESION DEL ALMA

Cuando hablamos, entramos en comunicación con quien nos esta escuchando, es la manera en que ponemos en acción el pensamiento. Nuestra voz puede sonar, alegre, triste, apagada o brillante según nuestro estado de ánimo. Podemos apreciar entonces que hay una relación directa entre la voz y el estado anímico. Cuando damos una buena noticia nuestra voz parece un ramillete de campanas que vibra sonoramente, en tanto cuando tenemos que transmitir algo que no es agradable, la voz se opaca, baja su volumen....
Cuando cantamos, el cerebro no sabe si estamos contentos o tristes, pues al cantar se activa una zona cerebral distinta que la del habla, la zona cortical. por eso muchos tartamudos al cantar o decir un verso de memoria no tartamudean, pues no hay en la expresión una elaboración momentánea, sino la repetición de un engrana lingüístico, cerebralmente grabado.
Al cantar se produce liberación de endorfinas, que es la hormona destinada a liberar una sustancia en el cerebro que produce bienestar, por eso cuando cantamos, mas allá del estado emocional, cambia nuestro humor, pues se libera la endorfina, vibra todo el territorio corporal, estamos atentos a la letra y música de la canción, a la respiración, a la forma en que impostamos, la voz, para que suene brillante, potente con matices.
El aspecto TERAPÉUTICO del canto es una forma de trabajar las emociones negativas, el estrés, y los estados de ánimo negativos.
Luego de una clase de canto, el alumno se siente alegre, vital, armonizado, y lo llamativo es que pudo haber llegado a clase con tristeza, o cansancio o algún problema que lo preocupaba, lo mágico, al finalizar la clase parece haberlo olvidado.
Cantar no solo es decir letra y música de una canción, es disfrutar el don natural de poseer un instrumento natural, propio, que nos acompaña siempre, que jamás nos deja solos.
Eso si, es importante que a ese don natural lo ayudemos, con técnica de educción de la voz, para favorecer todos los elementos que componen el acto de cantar.
El Aprendizaje de respiración, para que el aire alcance en la emisión, Sin fatigarnos, ni cortando las frases, ejercicios de relajación muscular que son muy agradables, y hacen que se relaje cuello, cervicales, laringe, para no contracturar los músculos de la garganta,, y la impostacion propiamente dicha, que consiste en la vocalizacion de escalas con la propia voz usando la técnica del canto, apertura de la boca para ubicar cada vocal en su punto de articulación privilegiado, dominio del aire.uso de los resonadores, vibrato, matices, volumen y potencia. Con estos puntos trabajados en foniatría, podemos decir que la voz es otra, pero no es asi: ES LA MISMA solo que hemos dado lugar a que todas las características que estaban dormidas despierten y salgan a la luz, y es asi como se siente cuando se canta a VIVA VOZ despierto y lleno de luz, porque cantar tiene un efecto mágico por eso se dice "ESTOY EN__CANTADO de conocerlo, será que esta lleno de canto??? Será que la voz cantada tiene magia, pues si la tiene.
Si te gusta cantar, hacelo, si quieres hacerlo mas profesionalmente, con cuidados foniatricos para evitar abuso o mal uso de la voz, que puede provocar daños en las cuerdas vocales como, nódulos, pólipos, hiatus, disfonías, que es lo que le ocurre a la mayoría que usa la voz como herramienta laboral tal los docentes, profesores, comunicadores, actores, cantantes.
También si aprendes foniatría, tal vez descubras que algo que te gustaría estudiar o ejercer tiene que ver con la voz, entonces, prepárate de antemano, así cuando llegue tu momento ya tense tu órgano fonador listo, sin riesgos de dañarlo.

DOCTORANDA Nora Yelen

FONOAUDIOLOGA Tecnica vocal.Canto.Locucion, Disertantes,Docentes,Politicos

ESPECIALISTA EN LA VOZ, EDUCACION VOCAL PREVENCION DE DISFONIAS. COLOCACION DE LA VOZ EN CANTANTES, ACTORES, DOCENTES, LOCUTORES
Directora del curso "El arte de dominar la voz" en la Asociación Medica Argentina

CANTANTE PROFESIONAL

LICENCIADA EN PSICOLOGIA.

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EL CANTO, EL ARTE DE EXPRESARSE CON LA VOZ Y EL ALMA

La voz es el intermediario entre nuestros pensamientos y la forma en que los expresamos oralmente.
Con la voz se puede manifestar los diversos estados de animo. La alegría tiene sonidos brillantes y matices,la tristeza una voz débil y opaca.Es facil detectar si quien esta hablando se expresa con potencia y fluidez. En el caso de los actores, son ellos quienes deben hacer hablar al personaje,caracterizando en la inflexión de la voz,la personalidad del mismo.
Aun así, se puede modificar estados de animo displacenteros, emitiendo una voz con resonancia, con lo cual se libera endorfinas,tal el caso de la voz cantada.Cuando cantamos, el área cortical del cerebro, libera endorfina, hormona que produce un estado de animo placentero,tal cuando se realiza una buena caminata al aire libre, o una clase de gym
Cantar,es un acto que desde todas las épocas ha sido para la humanidad una expresión primordial. Cantos gregorianos, litúrgicos, trivales, en la alegría y en la tristeza.
El canto posee cierta magia que permite expresar a través de el los sentires del alma
Aprender canto, es entrenar las cuerdas vocales, el aparato respiratorio, arbitrar una buena colocación de la voz,articulación,y relajación de los músculos responsables de la fonacion
El entrenamiento vocal es para las cuerdas vocales como la gimnasia lo es para los músculos del cuerpo, a la hora de modelar, afirmar y liberar tensiones
Una voz clara,con brillo,matices resulta agradable para quien la emite y para quien escucha
Poder dosificar salida del aire, evitando agotar el aire residual es uno de los principios fundamentales para no dañar el aparato laríngeo
El mal uso o abuso vocal, conlleva a patologías como nódulos, hiatus,pólipos, que deslucen y desgastan las cualidades de una buena voz
Trabajar con foniatria la emisión de la voz cantada es un aporte fundamental para el logro de una voz profesional, ya sea para el canto, oratoria, actuación locución o quienes hacen de la voz su herramienta de trabajo
El arte de dominar la voz, es una tarea que el profesional fonoaudiologo debe saber llevar a cabo con formacion especifica para ello: tecnica vocal para el canto,oratoria, colocacion de la voz en resonadores faciales.Ubicacion de vocales y consonantes en el punto justo de articulacion, a fin de obtener un sonido claro, puro y brillante
La enseñanza del canto es una tarea artesanal, cada persona tiene distintas caracteristicas de conformacion oral,facial,respiratoria, calidad de voz, y depende del entrenador poder arbitrar todo lo necesario para el logro de las virtudes que hacen a la emision de la voz

Disfonías. Foniatría. Nódulos. Canto. Reeducación tecnica vocal patentada

Por Nora Yelen | 06/01/2014

Sin comentarios

Prevención de daños en la voz. Disfonía docentes,hiatus, nódulos, técnica vocal, canto.

Qué agradable escuchar una voz melodiosa, brillante, con matices, sobre todo cuando proviene de alguien que está dando una clase, conferencia, disertación. La voz transmite el estado anímico. Cuando suena opaca, débil. sin volumen, nos da la impresión de que quien está hablando tiene el ánimo caído, o desgano, tristeza o depresión. Cuando la voz es usada como herramienta de trabajo, debe entrenarse, con ejerciciso que faciliten la emisión, sin forzar el aparato laríngeo. Las técnicas aplicadas en el entrenamiento vocal foniátrico contemplan el aprendizaje de la respiración, la relajación de los músculos cervicales y laríngeos y l acolocación de la voz en resonadores faciales, los que aumentan la proyección del sonido y permiten que la voz salga más pura, clara y brillante, sin riesgo de dañar las cuerdas.

La voz es nuestra carta de presentación, de ser usada en forma continua y exigente, es muy importante prestar atención y otorgarle los cuidados pertinentes con el fin de evitar datos en el aparato laríngeo. El caso de profesores, docentes, disertantes, que han tenido que abandonar el ejercicio de la profesión por haber contraído nódulos que no fueron tratados en su oportunidad, dejando la voz totalmente disfónica. La técnica vocal con ejercicios cantados, es la más completa y la más agradable de realizar, pues es creativa, libera la voz, desinhibe, pone en funcionamiento el aparato respiratorio incrementando el caudal de aires, nos condiciona a un estado de placer y armonía, hace que todo el cuerpo vibre con la emisión de sonidos, bien timbrados, con volumen, matices y brillo en la voz. Las cuerdas vocales son úncas e ireemplazables, para poder disfrutar de este don natural todo lo que desees, con la tranquilidad de que no serán dañas.

Disfonia del docente, tecnica vocal reeducacion nodulos hiatus los maestros, profesores son quienes con mayor frecuencia padecen de trastornos en la voz, dado que las cuerdas vocales son usadas en forma continua y exigida. Sin un entrenamiento previo, el aparato fonador sufre por mal uso abuso o falta de entrenamiento en la respiracion,proyeccion de la voz, manejo de resonadores La voz es nuestra carta de presentacion Cuando la misma es la herramienta de trabajo es fundamental otorgarle las herramientas necesarias para que puedan lograr el objetivo de alcanzar una proyeccion sonora, clara sin esfuerzo. Los ejercicios de vocalizacion para el canto con base de la foniatria, resulta totalmente efectivo y la practica de dichos ejercicios se realiza guiada por un profesional entrenado en el arte de educar la voz Los fonoaudiologos que han entrenado su propia laringe con canto, tecnicas de vocalizacion, estaran mas comprometidos con la tarea de rehabilitar disfonias, que acontecen como consecuencia de un esfuerzo laringeo que conlleva a nodulos ,hiatus disfonias funcionales

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

Reintegros por pre paga Swiss Medical Medicus Osde y empresas

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional

Estudios de canto y Capacitación en el Área de la Voz

–Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
–Canto-Técnica, repertorio popular: Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
–Canto, vocalización y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
–IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema “Rehabilitación Fonológica Integral”. Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 Facultad de Medicina UBA
–Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
–Seminarios de Fonoaudiología  Área: la Voz, Canto. Fundación Arauz. 2007
–Canto lírico, técnica y repertorio Profesora Marisa Albano. 2008
———————————————————————————————————————————-

Actividad Profesional area Voz

Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles” 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños “Dr. Ricardo Gutierrez” de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario “Foniatría y la Voz del Actor”. Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971.
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Técnica vocal para voz hablada Disertantes Personal gerencia de Coca Cola en Argentina 2008
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio 
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitiva Conductual. trastornos de ansiedad, angustia
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,

Psicofoniatria
———————————————————————————————————————————-

Capacitación posgrado Área psicología

Curso de Auto conocimiento. Fundación “Voy cada vez mejor”: Director Humberto Pedraza 1985-1987

Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993
Seminarios de Reiki, respiración y visualización. Dra Nora Godelman centro Sol y Luna 1999
Asistencia a las Jornadas Holisticas. Hotel Bauen. 2002 2003 2004-

Técnicas de auto conocimiento Meditación Merkaba. Lic Wikinsky-Hotel Bauen 2004
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia

Seminario Anual “Primeras entrevistas y Evaluación” Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A P A 2005

Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006

Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella

Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza.  Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld 2008
———————————————————————————————————————————-e mail:yelennora@hotmail.com

Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
CONSULTORIO SOLAR ABASTO Av Corrientes y Gallo capital

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Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220

EL ARTE DE DOMINAR LA VOZ SE OFRECE CURSOS AINSTITUCIONES DE LA VOZ

DIRECTORA: NORA MABEL YELEN
FONOAUDIOLOGA m.p 1914 Doctoranda en Fonoaudiologia
LICENCIADA EN PSICOLOGIA.Egresada de la Universidad del Museo Social Argentino.m,p 36728
Profesora de Técnica vocal para el Canto, locución, oratoria, voz hablada y actuación.
Psicofoniatra. Cantante lírica
Doctoranda en Fonoaudiologia TESISTA UMSA

CHARLAS INTTRODUCTORIAS AL CUIDADO DE LA VOZ-PREVENCION DE PATOLOGIAS POR MAL USO A ABUSO VOCAL EN INSTITUTOS DE LA VOZ, PROFESORADOS, ACTORES, CANTANTES ,LOCUTORES

DIRIGIDO: A Profesionales, (médicos,abogados, disertantes) Comunicadores, Conferencistas, Fonoaudiologos, Docentes, y todo aquel que utilice la voz como herramienta de trabajo.

SÍNTESIS DEL PROGRAMA A DESARROLLAR

· Breve introducción al funcionamiento del aparato fonador.
· Por que recurrir al aprendizaje de Técnica Vocal. Uso y abuso de la voz
· La voz como herramienta de trabajo. La voz como nuestra carta de presentación
· Manejo de la puntuación, modulación, y proyección de la voz durante la lectura. Abordaje respiratorio y postural para evitar fatiga vocal.
· Dificultad en la emisión, volumen, brillo, y matices de la voz. Características de una voz bien emitida: tono, altura, volumen.
· Cansancio vocálico. Fatiga respiratoria. Voz despulida. Disfonía post oratoria
· Consecuencias del abuso vocálico en profesionales. Patologías. nódulos, hiatos papilomas. Disfonía. afonía
· Profilaxis, cuidados, higiene, y manejo de la voz profesional .Facilitación de la exposición frente al público, o interlocutor. Inhibición, timidez, bloqueos en la emisión de la voz. Técnicas para su resolución. Abordaje psicofoniatrico
· Beneficios adicionales del aprendizaje de la Técnica: mayor caudal respiratorio, mejor dicción y pronunciación, incremento del volumen vocálico, adquisición de matices, brillo, volumen.
· Técnicas de Relajación Psicofísicas. Ejercicios respiratorios, visualización creativa, para aflojar tensiones musculares, y desbloquear la zona laringea. Trabajo neuromuscular.
· La voz en su aspecto auto terapéutico. Manejo de emociones. Modificación de estados anímicos displacenteros. Abordaje desde la Neurofisiología.
· Técnicas destinadas a la liberación de la voz
· Diferencias entre voz hablada coloquial, profesional. Abuso del habla telefónica.
· Diferencias entre impostación de la voz para el habla y para el canto
· Breve abordaje de ejercicios de impostación para la voz hablada y el canto.

La dinámica de las clases se desarrollaran, desde un aspecto Teórico, para la adquisición del conocimiento del funcionamiento vocal, y un aspecto Practico, con Ejercitación Dinámica de Impostación, las cual podrá ser grabada por el alumno para su mejor comprensión, y guía practica.
Tengamos en cuenta que la prevención de trastornos en la voz, no requiere de grandes esfuerzos, pero si otorga enormes beneficios

Objetivos básicos del Curso
A lo largo del mismo, el alumno, podrá concientizar, la importancia que reviste el aprendizaje del manejo de su voz, cuando esta es utilizada en forma profesional. Mas allá de la ocupación/ profesión de la persona, cuando se trata de comunicarse oralmente, en forma exigida, tal el caso de conferencias, seminarios, oratoria, clases frente al alumnado, es fundamental entrenar el órgano fonador, a fin de no agotar con su uso o abuso las características que permiten el ejercicio de la fonación.
Resumiendo : el objetivo principal es 1) evitar el esfuerzo vocal, 2) aprender el manejo respiratorio .3) reconocer las condiciones adversas que atentan contra el órgano vocal tal: ruidos de fondo , humo de cigarrillo, ambientes poco ventilados, a fin de evitarlas o resolverlas dentro de las posibilidades, 4) tener conocimiento de los limites físicos que impiden una emisión sonora potente y brillante, 5) conocer las patologías que pueden acaecer en el caso de no adquirir una Técnica vocal, con el riesgo de tener que renunciar a la labor especifica que le compete.6) adquirir matices, brillo, mejorar la entonación y el manejo de las puntuaciones. 7) Agilizar el discurso.8) adquirir seguridad en la emisión vocal, 9) liberación de la voz, desbloqueando la inhibición, timidez, 10)aumento de la autoestima adquiriendo seguridad, y por ultimo “Disfrutar del don de la palabra” Por lo tanto aquel que utilice la voz como herramienta de trabajo, tendrá acceso a los riesgos que queda expuesto al no utilizar el órgano fonador correctamente. en este sentido nos referimos a los abusos vocálicos, sin técnica alguna que permita preservar a las cuerdas vocales, de fatiga, disfonía y en el peor de los casos el tener que desistir de la tarea a la que el profesional esta dedicado. Tal el caso de abogados, docentes, profesores, conferencistas, quienes sufren el desgaste prematuro de su voz, debiendo tomar licencias, o cesar en sus tareas.
Es importante tener en cuenta que las cuerdas vocales son músculos que pueden ser entrenados para su mejor rendimiento.
El aprendizaje de dicha técnica tiene varios propósitos: Por un lado evitar la fatiga respiratoria como ya se menciono . Asimismo reconocer si se padece de respiración bucal, cuya consecuencia conlleva a infecciones respiratorias, resfrios a repetición, carrasperas, mucosidad, y sequedad de garganta. Por otra parte, la adquisición de la respiración costo diafragmática, mantiene a los pulmones en un estado de mayor rendimiento, preserva el acceso de partículas extrañas que podrían ingresar directamente al sistema respiratorio sin ser filtradas por las fosas nasales.
Así también, la Técnica de Impostacion Vocal, abarca también a quienes deseen obtener una voz con características agradables para quien la escuche.
Podemos considerar en cierta forma, a la voz como nuestro sexto sentido. Así como la audición, el olfato, el tacto, la visión y el gusto son la manera en que nos comunicamos con el mundo exterior, la voz es el medio por el cual llegamos al interlocutor. Por lo tanto la VOZ es “comunicación, es personalidad, es imagen “
Cuantas veces nos han dicho “Te reconocí por la voz “, veamos la importancia que la misma tiene, a la hora de presentarnos frente al publico o aquel con quien mantenemos una conversación.
La voz humana es el músculo del alma, es la forma en que materializamos nuestro pensamiento, y a través de ella también dejamos traslucir nuestros sentimientos y emociones. Una voz despulida, monocorde sin brillo, no resulta agradable al oído, pensemos entonces a la hora de solicitar un empleo, una disertación, dictar una clase etc., como sonamos frente a quienes nos escuchan.
Muchas personas tienen brillantes ideas, o interesantes propósitos, y a la hora de hacerse oír aflora la timidez, el temor a exponerse frente al público, el bloqueo vocal, sin mencionar la típica carraspera, tos y falta de aire. Todo esto desluce el material a trasmitir. Es tarea del Terapeuta Vocal entrenado, preparar al profesional, a fin de evitar estos inconvenientes y trasmitir confianza para quien lo padece vaya perdiendo el temor a medida que domina la Técnica.
La voz se transmite a través del aire, por lo cual, para llegar en forma audible al auditorio /publico, es importante 1) el manejo de la reparación para impulsar el volumen, 2) la correcta dicción, la cual se adquiere con ejercicios específicos que permiten el manejo de todos los órganos que intervienen en la fonación.
Si bien la voz nos es dada desde el nacimiento, existen determinados condicionamientos que hacen que la misma no suene armoniosamente. Desde el aspecto fisiológico, podríamos referirnos a su conformación orgánica, cuerdas engrosadas, dificultad respiratoria etc., las cuales son susceptibles de rehabilitar con tratamiento foniatrico.
Cuando el motivo esta’ en relación a aspectos emocionales de la persona, como mandatos familiares, “Cállate vos no opines, cállate no hables, habla despacio, no cantes, y otras descalificaciones en relación a la comunicación, estamos frente a un bloqueo en la emisión de la voz con etiología psicológica. La misma deberá ser tratada no solo en su aspecto vocal, sino desde el efecto e impacto emocional que esto produjo en la persona. De allí el nombre de TERAPIA PSICOFONIATRICA, en virtud de acceder a un reaprendizaje que nos permita erradicar preconceptos, que nos inhiben en la capacidad de la comunicación. Se trata de reafirmar a través de la palabra hablada (ya que la voz es pensamiento en acción), las emociones en relación al pensamiento y poder expresarlas.
Desde lo fisiológico, el beneficio que se obtiene al adquirir una respiración correcta denominada costo diafragmática , radica en el incremento del volumen respiratorio, actúa sobre el sistema nervioso, aquietando el ritmo cardiaco, tiene efecto relajante sobre el sistema neuromuscular, es inductora al sueño, y nos remite a un estado de armonía, con lo cual, podemos bajar el nivel de estrés. Recordemos que la primera acción que realizamos cuando llegamos al mundo es respirar, y también la ultima.
Sabemos que desde épocas remotas, el ser humano ha utilizado la voz en cánticos rituales, religiosos, espirituales, con lo cual es fácil deducir la importancia que una voz bien timbrada y armoniosa produce un cierto estado de “ EN_CANTO”, o de magia, lo que actualmente se denomina armonización. Será por ello que si alguien nos dice “Estoy encantado” lo habremos llenado de magia???
Otra de las características de una correcta emisión vocal, es la Resonancia.
La voz humana produce una vibración en todo el cuerpo, si sabemos aprovechar los resonadores específicos los cuales están ubicados en la mascarilla facial. Estos abarcan pómulos, cavidad de los ojos, laterales de la nariz, paladar blando y cabeza, lograremos efectos vocálicos vibrantes, potentes que permitirán el mayor alcance al auditorio.

Relación de la voz con los estados anímicos
Cuando debemos expresar con palabras un hecho feliz, seguramente nuestra voz sonara brillante, potente, segura, estamos entonces frente a una relación automática entre la voz y el estado anímico. Lo mismo ocurre cuando la persona se encuentra apesadumbrada, deprimida, o trasmite una noticia desagradable, no escuchamos la voz con ese brillo y esas inflexiones vocálicas, ya que se torna despulida, sin volumen, cascada, o casi inaudible.
Es por ello que en los estados depresivos la persona, casi no habla, o si lo hace es un volumen muy bajo, con lo que nos esta demostrando su desgano, apatía, malestar anímico y desinterés.
Esto es efecto de la relación neuroendocrina que hay entre la emisión de la voz y la liberación de endorfinas, hormona del bienestar o la felicidad como es llamada comúnmente.
Existe la posibilidad de modificar los estados anímicos displacenteros, realizando ejercicios con nuestra voz, la respiración y la relajación neuromuscular. Esta actúa cual una clase de gimnasia, una buena caminata, liberando endorfinas, y modificando nuestro estado anímico-emocional.
Podemos apreciar que la emisión de una buena voz, en lo que hace a su timbre, brillo, volumen, matices, no solo es importante a la hora de dirigirnos al prójimo, sino que teniendo en cuenta, que para que ello ocurre debemos tener un buen dominio respiratorio, y muscular, estamos aportando a nuestro organismo, elementos que hacen a su mejor funcionamiento y bienestar, tal el aumento de oxigeno, la relajación neuromuscular, el descenso de la tensión nerviosa y el placer de emitir sonidos claros audibles, y hacer de una conversación, disertación, conferencia o una clase, un momento placentero, distendido para quien diserta y para aquel que lo escucha

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS. MENCIONAR LA FUENTE-


DOCTORANDA NORA YELEN
FONOAUDIOLOGA M.P 1914
LICENCIADA EN PSICOLOGIA M.P 36728
AUTORA DEL METODO SISTEMATICO DE COLOCACION DE LA VOZ "VIVIR LA VOZ"
www.cantoyfoniatria.blogspot.com
www.norayelen.blogspot.com
www.yelennorahotmailcom.blogaspot.com
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www.yelennora.blog.dada.net
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4.861.9220

EL CANTO ES TU MUSICA INTERIOR, CANTATE

COLOCACION DE LA VOZ PROFESIONAL SIN RIESGOS DE PATOLOGIAS EN CUERDAS VOCALES
EL CANTO ES TU MUSICA INTERIOR, CANTATE
El canto es terapeutico en si mismo, modifica el estado de animo, esta siempre junto a nuestro corazon, solo requiere de la voluntad de quien cante para surgir, y jamas te deja , es una fiel compañia, que sigue acunandote,arrullando tus sueños, como cuando eras niño.
Si no lo has vivido y tus recuerdos no tienen esta magica musica maternal,toma a tu niño interior tal vez desvalido, cansado y triste y cantale, para que pued vibrar junto a ti con tu propia vibracion, para que sienta la dulzura de la voz que lo acaricia, y la sensacion de tranqulidad de que no esta solo, estas alli con tu vibrcion con tu ser ,tus emociones para acunarlo,contandole cuanto lo quieres
cantale y dile que estas alli para hacerle feliz, para que sienta tu presencia
que vibre con tu vibracion, que se alegre con tu alegria, despiertalo y llevalo de tu mano a un mundo de fantasia, con solo dejar que de tus labios fluya el sonido de tu voz cantada, y de tu corazon los mas puros sentimientos, reencuentrate con tu niño interior ,dale tu amor, acalla su llanto, enseñale a cantar !!!!!!

La técnica vocal debe ser contenida mas alla de la practica vocal en si,de una acompañamiento emocional, psiooafectivo, que permite al alumno/aprendiz un estado de armonia y felicidad durante las clases. Dicho esto es importante destacar que una voz bien colocada, con matices,brillo, volumen es agradable para quein escuchapara canto es la mayor expresion de la voz, durante el cual se produce un estado de equilibrio psico-fisico. se libera endorfina, se aquieta el ritmo cardiaco, se oxigena mas el cerebro y pulmones
CANTA ES EN....CANTARSE. llenarse de en...canto de magia , es poner a flor de labios la expresion del sentimiento ,es la forma en que se expresan las emociones se desbloquea lo que queda acallado y produce estrechez a nivel de laringe, angustia angostura
Cantar es soltar a volar las palomas del alma para liberar en la voz, las tensiones, angustias,estres , sintiendo el placer de emitir sonidos puros, bien vibrados, brillantes
CANTA PORQUE HAY RAZONES


DOCTORANDA NORA YELEN
FONOAUDIOLOGA ESPECIALISTA EN TECNICA VOCAL PARA LA VOZ HABLADA CANTO LOCUCION
CANTANTE PROFESIONAL ENTRENADORA VOCAL
DIRECTORA DEL CURSO 2007 "EL ARTE DE DOMINAR LA VOZ"EN LA ASOCIACION MEDICA ARGENTINA
LIC EN PSICOLOGIA-PSICOTERAPIA DINAMICA. DESBLOQUEO MDE TRASTORNOS EN LA COMUNICACION,DIFICULTAD PARA EXPRESAR AFECTOS FRENTE A PUBLICO,AUDITORIO,INTERLOCUTOR

DERECHOS DE AUTOR PROTEGIDOS/ MENCIONAR LA FUENTE 4.861.9220

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yelennora@hotmail.com
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Publicado por nora yelen

LA VOZ CANTADA ,EL INSTRUMENTO DEL ALMA tecnica vocal uso de de la voz si dañar cuerdas vocales.

CANTAR CON FONIATRIA PREVENCION Y SEGURIDAD VOCAL
DIME SI CANTAS Y TE DIRE QUIEN ERES
QUIEN canta esta haciendo uso del don mas maravilloso que la naturaleza ha prodigado al ser humano, la posibilidad de exprearse a traves de la palabra hablada, y el canto es una expresion si bien con palabras pero acompañada de la musica que nace de nuestro propio ser. La laringe, es la responsable conjuntamente con la respiracion,a rticulacion,modulacio de producir sonidos cantados
El cerebro adquiere durante la emsion del canto un papel primordial.Se ativa de manera tal, que libera endorfinas a traves de las hormonas encargadas de modificar el estado de animol, permite que mientras se canta, solo el canto ocupe la mente, la musica,letra y emocion de la cancion es la que invade todo el ser, momento en el cual las neuronas se distienden como si tomaran unrecreo, se aquieta el incesante parloteo dela mente, y la voz fluye como las aguas que descienden de las montañas a borbotones sin detenerse gracias a la columna d aire que lega desde los pulmones y la resonancia que otorga la mascarilla facial.Este es el cuadro aproximadamente que se dearrolla durante la emsion del canto, la respiracion diafragmatica, nos relaja, y evita fatiga vocal, los resonadores faciales otorgan brillo y cuerpo a la voz, y la relajacion de la musculatura de garganta,cervicales y cuello permiten que la voz surja libre sin tensiones ,como el canto de un pajaro en su gorjeo mas sublime
El canto es terapeutico en si mismo, modifica el stado de animo, esta siempre junto a nuestro corazon, solo requiere de la voluntad de quien cante para surgir, y jamas te deja , es una fiel compañia, que sigue acunandote,arrullando tus sueños, como cuando eras niño.
Si no lo has vivido y tus recuerdos no tienen esta magica musica maternal,toma a tu niño interior tal vez desvalido, cansado y triste y cantale, para que pued vibrar junto a ti con tu propia vibracion, para que sienta la dulzura de la voz que lo acaricia, y la sensacion de tranqulidad de que no esta solo, estas alli con tu vibrcion con tu ser ,tus emociones para acunarlo,contandole cuanto lo quieres

cantale y dile que estas alli para hacerle feliz, para que sienta tu presencia
que vibre con tu vibracion, que se alegre con tu alegria, despiertalo y llevalo de tu mano a un mundo de fantasia, con solo dejar que de tus labios fluya el sonido de tu voz cantada, y de tu corazon los mas puros sentimientos, reencuentrate con tu niño interior ,dale tu amor, acalla su llanto, enseñale a cantar !!!!!!

DOCTORANDA NORA YELEN
FONOAUDIOLOGA ESPECIALISTA EN TECNICA VOCAL PARA LA VOZ HABLADA CANTO LOCUCION
CANTANTE PROFESIONAL ENTRENADORA VOCAL
DIRECTORA DEL CURSO 2007 "EL ARTE DE DOMINAR LA VOZ"EN LA ASOCIACION MEDICA ARGENTINA
LIC EN PSICOLOGIA-PSICOTERAPIA DINAMICA. DESBLOQUEO MDE TRASTORNOS EN LA COMUNICACION,DIFICULTAD PARA EXPRESAR AFECTOS FRENTE A PUBLICO,AUDITORIO,INTERLOCUTOR 

Disfonías. Foniatría. Nódulos. Canto. Reeducación tecnica vocal patentada

Por Nora Yelen | 06/01/2014

Sin comentarios

Prevención de daños en la voz. Disfonía docentes,hiatus, nódulos, técnica vocal, canto.

Qué agradable escuchar una voz melodiosa, brillante, con matices, sobre todo cuando proviene de alguien que está dando una clase, conferencia, disertación. La voz transmite el estado anímico. Cuando suena opaca, débil. sin volumen, nos da la impresión de que quien está hablando tiene el ánimo caído, o desgano, tristeza o depresión. Cuando la voz es usada como herramienta de trabajo, debe entrenarse, con ejerciciso que faciliten la emisión, sin forzar el aparato laríngeo. Las técnicas aplicadas en el entrenamiento vocal foniátrico contemplan el aprendizaje de la respiración, la relajación de los músculos cervicales y laríngeos y l acolocación de la voz en resonadores faciales, los que aumentan la proyección del sonido y permiten que la voz salga más pura, clara y brillante, sin riesgo de dañar las cuerdas.

La voz es nuestra carta de presentación, de ser usada en forma continua y exigente, es muy importante prestar atención y otorgarle los cuidados pertinentes con el fin de evitar datos en el aparato laríngeo. El caso de profesores, docentes, disertantes, que han tenido que abandonar el ejercicio de la profesión por haber contraído nódulos que no fueron tratados en su oportunidad, dejando la voz totalmente disfónica. La técnica vocal con ejercicios cantados, es la más completa y la más agradable de realizar, pues es creativa, libera la voz, desinhibe, pone en funcionamiento el aparato respiratorio incrementando el caudal de aires, nos condiciona a un estado de placer y armonía, hace que todo el cuerpo vibre con la emisión de sonidos, bien timbrados, con volumen, matices y brillo en la voz. Las cuerdas vocales son úncas e ireemplazables, para poder disfrutar de este don natural todo lo que desees, con la tranquilidad de que no serán dañas.

Disfonia del docente, tecnica vocal reeducacion nodulos hiatus los maestros, profesores son quienes con mayor frecuencia padecen de trastornos en la voz, dado que las cuerdas vocales son usadas en forma continua y exigida. Sin un entrenamiento previo, el aparato fonador sufre por mal uso abuso o falta de entrenamiento en la respiracion,proyeccion de la voz, manejo de resonadores La voz es nuestra carta de presentacion Cuando la misma es la herramienta de trabajo es fundamental otorgarle las herramientas necesarias para que puedan lograr el objetivo de alcanzar una proyeccion sonora, clara sin esfuerzo. Los ejercicios de vocalizacion para el canto con base de la foniatria, resulta totalmente efectivo y la practica de dichos ejercicios se realiza guiada por un profesional entrenado en el arte de educar la voz Los fonoaudiologos que han entrenado su propia laringe con canto, tecnicas de vocalizacion, estaran mas comprometidos con la tarea de rehabilitar disfonias, que acontecen como consecuencia de un esfuerzo laringeo que conlleva a nodulos ,hiatus disfonias funcionales

MATERIAL PROTEGIDO BAJO DERECHOS DE AUTOR MENCIONAR LA FUENTE

Reintegros por pre paga Swiss Medical Medicus Osde y empresas

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional

Estudios de canto y Capacitación en el Área de la Voz

–Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
–Canto-Técnica, repertorio popular: Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
–Canto, vocalización y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
–IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema “Rehabilitación Fonológica Integral”. Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 Facultad de Medicina UBA
–Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
–Seminarios de Fonoaudiología  Área: la Voz, Canto. Fundación Arauz. 2007
–Canto lírico, técnica y repertorio Profesora Marisa Albano. 2008
———————————————————————————————————————————-

Actividad Profesional area Voz

Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles” 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños “Dr. Ricardo Gutierrez” de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario “Foniatría y la Voz del Actor”. Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971.
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Técnica vocal para voz hablada Disertantes Personal gerencia de Coca Cola en Argentina 2008
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio 
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitiva Conductual. trastornos de ansiedad, angustia
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,

Psicofoniatria
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Capacitación posgrado Área psicología

Curso de Auto conocimiento. Fundación “Voy cada vez mejor”: Director Humberto Pedraza 1985-1987

Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993
Seminarios de Reiki, respiración y visualización. Dra Nora Godelman centro Sol y Luna 1999
Asistencia a las Jornadas Holisticas. Hotel Bauen. 2002 2003 2004-

Técnicas de auto conocimiento Meditación Merkaba. Lic Wikinsky-Hotel Bauen 2004
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia

Seminario Anual “Primeras entrevistas y Evaluación” Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A P A 2005

Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006

Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella

Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza.  Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld 2008
———————————————————————————————————————————-e mail:yelennora@hotmail.com

Consultas de lunes a viernes de 12 a 20 hs al 4.861-9220
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APRENDER A CANTAR SIN RIESGO EN CUERDAS VOCALES. FONIATRIA

APRENDER A CANTAR SIN RIESGO EN CUERDAS VOCALES. FONIATRIA

CLASES DE TECNICA VOCAL A PROFESIONALES DE LA VOZ.DOCENTES,PROFESORES,DISERTANTES,ACTORES ETC
EJERCICOS DE RESPIRACION,RELAJACION MUSCULAR PARA EVITAR FATIGA VOCAL.IMPOSTACION DE LA VOZ CON EJERCICIOS PARA EL CANTO.
ESTA TECNICA ES EFECTIVA Y COMPLETA YA QUE ABARCA EL MANEJO DE LA RESPIRACION, RELAJACION Y COLOCACION DE LA VOZ EN RESONADORES,PRESERVANDO LA LARINGE DE ESFUERZOS.TODO AQUEL QUE USE SU VOZ COMO INSTRUMENTO LABORAL DEBERA PREPARA SU ORGANO FONADOR A FIN DE EVITAR PATOLOGIAS POR MAL USO O ABUSO VOCAL. COMO BENEFICIO ADICIONAL, DISFRUTARAN DEL PLACER DE EMITIR SONIDOS BIEN VIBRADOS,CON MATICES,BRILLO Y POTENCIA. ESTO HACE QUE TODO EL TERRITORIO CORPORAL VIBRE, ALCANZANDO UN ESTADO DE ARMONIA Y VITALIDAD.LA VOZ ES NUESTRA CARTA DE PRESENTACION, ES UNICA, IRREMPLAZABLE,CUIDEMOSLA Y CULTIVEMOSLA PARA QUE CREZCA Y PODAMOS LLEGAR AL INTERLOCUTOR CON NUESTRO CON UNA FONACION AGRADABLE.

Disfonías. Foniatría. Nódulos. Canto. Reeducación tecnica vocal patentada

Por Nora Yelen | 06/01/2014

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Prevención de daños en la voz. Disfonía docentes,hiatus, nódulos, técnica vocal, canto.

Qué agradable escuchar una voz melodiosa, brillante, con matices, sobre todo cuando proviene de alguien que está dando una clase, conferencia, disertación. La voz transmite el estado anímico. Cuando suena opaca, débil. sin volumen, nos da la impresión de que quien está hablando tiene el ánimo caído, o desgano, tristeza o depresión. Cuando la voz es usada como herramienta de trabajo, debe entrenarse, con ejerciciso que faciliten la emisión, sin forzar el aparato laríngeo. Las técnicas aplicadas en el entrenamiento vocal foniátrico contemplan el aprendizaje de la respiración, la relajación de los músculos cervicales y laríngeos y l acolocación de la voz en resonadores faciales, los que aumentan la proyección del sonido y permiten que la voz salga más pura, clara y brillante, sin riesgo de dañar las cuerdas.

La voz es nuestra carta de presentación, de ser usada en forma continua y exigente, es muy importante prestar atención y otorgarle los cuidados pertinentes con el fin de evitar datos en el aparato laríngeo. El caso de profesores, docentes, disertantes, que han tenido que abandonar el ejercicio de la profesión por haber contraído nódulos que no fueron tratados en su oportunidad, dejando la voz totalmente disfónica. La técnica vocal con ejercicios cantados, es la más completa y la más agradable de realizar, pues es creativa, libera la voz, desinhibe, pone en funcionamiento el aparato respiratorio incrementando el caudal de aires, nos condiciona a un estado de placer y armonía, hace que todo el cuerpo vibre con la emisión de sonidos, bien timbrados, con volumen, matices y brillo en la voz. Las cuerdas vocales son úncas e ireemplazables, para poder disfrutar de este don natural todo lo que desees, con la tranquilidad de que no serán dañas.

Disfonia del docente, tecnica vocal reeducacion nodulos hiatus los maestros, profesores son quienes con mayor frecuencia padecen de trastornos en la voz, dado que las cuerdas vocales son usadas en forma continua y exigida. Sin un entrenamiento previo, el aparato fonador sufre por mal uso abuso o falta de entrenamiento en la respiracion,proyeccion de la voz, manejo de resonadores La voz es nuestra carta de presentacion Cuando la misma es la herramienta de trabajo es fundamental otorgarle las herramientas necesarias para que puedan lograr el objetivo de alcanzar una proyeccion sonora, clara sin esfuerzo. Los ejercicios de vocalizacion para el canto con base de la foniatria, resulta totalmente efectivo y la practica de dichos ejercicios se realiza guiada por un profesional entrenado en el arte de educar la voz Los fonoaudiologos que han entrenado su propia laringe con canto, tecnicas de vocalizacion, estaran mas comprometidos con la tarea de rehabilitar disfonias, que acontecen como consecuencia de un esfuerzo laringeo que conlleva a nodulos ,hiatus disfonias funcionales

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Reintegros por pre paga Swiss Medical Medicus Osde y empresas

Licenciada Nora Yelen
Fonoaudióloga m.n 1914
Especialista en entrenamiento de la voz hablada y canto
Cantante profesional

Estudios de canto y Capacitación en el Área de la Voz

–Maestro Iascha Galperin. técnica vocal y repertorio lirico 1969 1972
–Canto-Técnica, repertorio popular: Profesora Zulema de Lasala. 1975-1978
–Canto, vocalización y repertorio: Profesora Clara Calvo 1973-1975
–IIIª Jornadas Universitarias Nacionales de Fonoaudiología. Tema “Rehabilitación Fonológica Integral”. Buenos Aires.2 al 4 de Noviembre de 1993 Facultad de Medicina UBA
–Canto y repertorio. Conservatorio Beethoven 1999 2002
–Seminarios de Fonoaudiología  Área: la Voz, Canto. Fundación Arauz. 2007
–Canto lírico, técnica y repertorio Profesora Marisa Albano. 2008
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Actividad Profesional area Voz

Profesora de técnica vocal para canto,locución,actores
Rehabilitación de disfonias, nódulos, hiatus
Entrenamiento vocal profesional Auxiliar de Cátedra Facultad del Salvador. Patologías de la voz 1977.
Auxiliar de fonoaudiologia Facultad Odontología Uba- Cátedra Restauración Maxilo Facial Dres Trigo 1978
Nombramiento titular Fonoaudiologa Htal Mariano Castex. 1979
Ayudante de Cátedra Facultad del Salvador. Cátedra patología de la voz bajo la Dirección de la Flga Etel Wells de Piccolli 1978
Curso de Reeducación de las disfonías infantiles” 1980,en la División Rehabilitación del Hospital General de Niños “Dr. Ricardo Gutierrez” de la Municipalidad de la Ciudad de buenos Aires. Argentina.
Asistencia al Seminario “Foniatría y la Voz del Actor”. Presentada en la Asociación de Estudiantes de Teatro. Mayo de 1971.
Integrante de la mesa examinadora Carrera de Fonoaudiologia Universidad del Salvador- 1978 Dirección Dr Augspach
Profesora de oratoria,técnica vocal en el teatro Arte Belgrano, 1998
Técnica vocal en locución Instituto Omnia 1999-2002
Entrenamiento vocal del actor. Teatro Fray Mocho, 2003
Directora del curso “El arte de dominar la voz” en la Asociación Medica Argentina 2007
Técnica vocal para voz hablada Disertantes Personal gerencia de Coca Cola en Argentina 2008
Profesora de técnica vocal, Voz hablada disertantes políticos. Personal Jerárquico de Cancillería de la Nación-Sub Secretaria Asuntos del Mercosur 2009
Español rioplatense para extranjeros residentes en argentina
Profesora de técnica vocal, manejo de la voz del actor en el “Consejo Profesional de Ciencias Económicas”,Extensión Cultural, grupo de Teatro 2010-2011 2012 2013 2014
Profesora de foniatria en locución, entrenamiento individual de la voz del locutor,comunicador,periodista
Licenciada en Psicología m.n 36728
Desinhibicion frente a publico/auditorio 
Manejo del discurso, autoestima, timidez
Psicoterapia Cognitiva Conductual. trastornos de ansiedad, angustia
Psicoterapia Dinámica, desbloqueo de emociones,

Psicofoniatria
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Capacitación posgrado Área psicología

Curso de Auto conocimiento. Fundación “Voy cada vez mejor”: Director Humberto Pedraza 1985-1987

Técnicas de concentración-respiración .BioEnergética Fundación UKI Unidad Kinesica Integral Directora Susana Berman 1989-1991
Técnicas Energéticas. Pensamiento y Emociones :Fundación Proyectos 1991-1993
Seminarios de Reiki, respiración y visualización. Dra Nora Godelman centro Sol y Luna 1999
Asistencia a las Jornadas Holisticas. Hotel Bauen. 2002 2003 2004-

Técnicas de auto conocimiento Meditación Merkaba. Lic Wikinsky-Hotel Bauen 2004
Psicoanálisis -Seminarios 2005,2006,2007 Htal Alvear Concurrencia

Seminario Anual “Primeras entrevistas y Evaluación” Instituto Psi 4.–2004
Curso Anual de Psicoanálisis Asociación Psicoanalítica Argentina A P A 2005

Posgrado Facultad de Psicología. Uba- Cátedra Terapia Cognitivo-Conductual-Cátedra Lic Eduardo Keegan 2006

Pasante anual y postgrado en el Htal Durand “Enfoque Psicosomatico de las patologías orgánicas” Facultad de Psicología UBA-2007 Cátedra Dr Chiapella

Postgrado Anual en Medicina Psicosomatica Linea Chiozza.  Uba Facultad de Medicina 2008 Cátedra Lic Pablo Obseld 2008
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